人才培养

2019版建筑学专业本科人才培养方案

专业代码:082801

执 笔 人: 高盛

审 核 人: 曾志伟

一、培养目标

本专业旨在培养适应我国城乡建设与发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,掌握建筑学学科的理论、知识、技能,具备较强的建筑设计能力和创新能力以及基本的研究开发能力,能在设计、管理、房地产等部门或行业,从事建筑设计、城市设计、室内设计、开发及管理等工作的高素质应用型人才。

二、毕业基本要求

毕业要求1.拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,具有正确的世界观、人生观、价值观和高尚的道德品质,遵纪守法,团结合作,爱岗敬业,乐于奉献。

毕业要求2.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程设计问题。

毕业要求3.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程设计问题,以获得有效结论。

毕业要求4.设计/开发解决方案:掌握建筑学学科的基本理论、基本知识;掌握城乡规划、景观设计和室内设计的基本原理,具备多专业协作的能力;能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求5.研究:熟悉建筑结构类型体系、建筑设备知识,建筑材料的运用及建筑构造的设计,建筑物理对建筑设计的影响;能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程设计问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求6.使用现代工具:能够针对复杂工程设计问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程设计工具和信息技术工具,包括对复杂工程设计问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

毕业要求7.工程与社会:熟悉中外建筑的发展历史、国内外主要建筑流派的基本理论和历史成因;了解建筑策划知识,熟悉现行的建筑法规、技术规范和工程建设的程序,具备设计开发和管理及报考注册建筑师的专业能力;能够基于工程设计相关背景知识进行合理分析,评价专业工程设计实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

毕业要求8.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程设计实践对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求9.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程设计实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及项目负责人的角色。

毕业要求10.沟通:能够就复杂工程设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求11.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及项目负责人的角色。项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

毕业要求12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。具有对中外建筑发展历史规律的洞察能力,具备预测社会未来发展趋势的基本能力,以支撑对建筑学未来健康发展的前瞻性思考。通过新的思路和方法,拓宽自身的视野,解决建筑设计与管理中的难题与挑战。

三、专业特色

服务国家城镇化建设和地方经济发展;扎根中部,面向全国;产教融合、产学研用结合;培养具备“新工科”基础、多学科背景,具有扎实工程设计能力的高素质应用型人才。

四、主干学科

建筑学、城乡规划学、风景园林学

五、专业核心课程

设计初步、建筑设计、建筑设计原理、建筑材料与构造、建筑历史、建筑力学、结构选型、建筑物理、建筑设备、建筑数字技术、城市规划原理、室内设计原理

六、主要实践性教学环节

主要专业实验:建筑物理实验

主要专业实习(训):建筑认识实习、美术实习、校企联合培养综合实践、建筑设计综合调研

主要专业设计(论文):施工图设计、快题设计、建筑构造设计、毕业综合训练

七、学制和授予学位

标准学制:5年,学习年限4-7年;符合《湖南城市学院授予学士学位实施细则》规定者,授予工学学士学位。