办学特色-建筑与城市规划学院
旧版回顾  |  加入收藏  |  网站地图
 
  办学特色
当前位置: 首页->招生就业->办学特色->正文

办学特色

时间:2016年06月02日    来源:    作者:    阅读:

建筑与城市规划学院现有本科专业三个:城乡规划(五年 制)、建筑学(五年制)、风景园林(四年制),其中城乡规划专业为国家特色专业、国家综合改革试点专业、全国高工专示范专业、湖南省重点专业、湖南省综合改革示范专业,所属学科“城乡规划与设计”为湖南省重点建设学科,2013年城乡规划专业通过住房和城乡建设部全国高等学校城乡规划专业“专业评估”(全国第32位)。2017年城乡规划专业第2次通过“住房和城乡建设部”全国高等学校城乡规划专业“专业评估”建筑学为校级重点专业、特色专业、综合改革试点专业;风景园林为学校特色专业之一。

城乡规划专业在长期的专业教学中,逐步形成了明显的专业办学特色,主要反映在湖南城市学院城乡规划专业面向中小城市,注重基础知识教学,强调动手能力培养,师生与社会广泛接触,校办科技实体与行业互动,坚持产学研相结合。具体体现在两个方面:

①面向中小城市,为地方培养了“下得去、用得上、留得住、干得好”的应用型人才。

开设城乡规划专业以来,累计为社会培养城乡规划专业本专科生近3000人,目前,在湖南省现任各县(市)规划行政管理部门的负责人,各设计部门从事城乡规划的主要技术骨干中,有70%以上毕业于湖南城市学院。例如:娄底市规划局局长、长沙市规划局总规划师,益阳市规划局副局长,益阳市规划院院长等。湖南省60%以上注册规划师为湖南城市学院城乡规划专业毕业。他们为地方社会经济发展发挥了不可替代的作用。

②校企结合,创新人才培养模式

湖南城市学院规划建筑设计研究院是拥有城乡规划甲级设计资质的单位,也是湖南省优秀教学实习基地,与40余家校外实习基地构成了城市规划专业“校企结合产学研一体化”的人才培养合作平台。创造了“社会大课堂”的教学形式。将学生带到规划设计现场,由规划局、规划院领导、专家与教师共同研究现场实际问题。使城市规划专业的学生在校期间便融入社会,通过项目的训练和教师的教导,不仅实践能力强,而且培养了良好的沟通能力和职业道德,深受用人单位欢迎。

建筑学专业坚持专业发展与地方发展相适应,培养高素质应用型人才,为地方经济发展做出贡献。

构建与行业人才需求对接紧密的人才培养模式。探索“以人才培养为中心,以掌握专业核心课程群知识结构为基础,以实践性教学为主线”的“三元”互动的人才培养方案;采用学校与行业联合培养,教学、生产与科研三方面紧密结合的“三结合一开放”的人才培养模式;构建“深化学校与行业合作进行学生工程实践锻炼、细化实践教学环节完成学生工程能力培养、优化科枝创新环境,实现学生创新精神形成”的“三化”相联的实践教学体系。

创建与行业创新相适应的教学方法与手段。积极开展学校与行业共建的“多维课堂”,形成由校内教师授课到兼职教师授课、由一人授课到多人集体讲评、由一人独立完成设计到多人协同创新设计的多样化的校内校外课堂;培养学生自主学习的能力和养成良好的学习研究习惯,培养创造性解决问题的能力和创新意识,为毕业生后续的发展、研究、深造乃至终生学习开好头,起好步、搭好架。

构建与行业职业标准相对接的人才培养质量新标准。坚持“以学生为本、为学生服务、对学生负责”的工作理念,把学生作为学校教育和管理的根本,弹性设置学分,采用多种方式对实习、调研、设计、汇报等多实践方式进行过程考核,加强学生工程知识、工程能力和工程素质考核,把专业能力考核、执业资格认证作为学位授予的重要考核内容。

风景园林专业坚持专业发展与地方发展相适应,培养高素质应用型人才,为地方经济发展做出贡献。专业人才培养方面已构建“两大体系、一条主线、三阶段”的以工程应用型为导向的人才培养模式,形成学校与行业联合培养,教学、生产与科研三方面紧密结合的办学特色。